Исследование посвящено анализу восприятия четырех понятий (спорт, физическая культура, спортсмен и физкультурник), связанных с физической культурой и спортом, среди студентов и старшеклассников. Применяя психолингвистический метод ассоциативного эксперимента, исследование выявляет различия между ментальным лексиконом участников и определениями этих слов из тематического словаря спортивной терминологии. Гипотеза о различии между восприятием и словарным определением подтверждается для части понятий, что подчеркивает необходимость более углубленного изучения этой проблематики.