В данной статье обосновывается значимость речевой зарядки как основы для создания мотива, поддержания интереса к иноязычной речевой деятельности учащихся средней
школы, как одной из форм игровых упражнений и мотивационной основы для развития навыков устной речи.
Переведенное названиеTHE USE OF SPEECH WARM-UP ACTIVITIES AS MOTIVATIONAL BASE FOR SPEAKING SKILLS DEVELOPMENT
Язык оригиналарусский
Страницы8-12
Номер выпуска1(19)
ЖурналФилология
ИздательИздательство «Научное обозрение»
СостояниеОпубликовано - 2019

    Области исследований

  • речевая зарядка, мотив, мотивация, навык устной речи, игровые упражнения, активизация иноязычного общения, психологические особенности,

ID: 41821886