В статье описаны два экспериментальных исследования влияния субъективных представлений о своих возможностях на эффективность решения сенсомоторной задачи. Субъективные представления об эффективности варьировались с помощью изменения воспринимаемого размера цели. Эксперименты были разработаны в форме компьютерной игры, где испытуемые учились точно попадать в центр мишени, получая обратную связь в условных единицах. Результаты обоих экспериментов свидетельствуют об усилении контроля над выполнением задачи в условиях задачи с иллюзорно большей целью, что выражается в более длительной подготовке к выполнению. При этом в эксперименте 2 была также продемонстрирована бóльшая точность выполнения сенсомоторной задачи, если испытуемые работали с иллюзорно меньшей целью. Полученные результаты обсуждаются в контексте переосмысления иллюзорно большей цели как субъективно менее простой.