TY - JOUR

T1 - ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ФАКТОРЫ ИЗМЕНЕНИЯ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ВЫБОРА ОБУЧЕНИЯ В ДРУГОМ ГОРОДЕ)

AU - Муртазина, И.Р.

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Представленная статья посвящена изучению ценностно-смысловых факторов изменения жизненной ситуации в случае предпочтения обучения в другом городе. В статье автором проводится данные сравнительного анализа особенностей ценностносмысловой сферы студентов, поступивших в иногородний вуз и сделавших выбор в пользу переезда в другой город («мобильная» группа), и студентов, оставшихся в родном городе. Кроме того, в статье представлен анализ основных характеристик жизненной ситуации молодых людей обеих групп, которые могут способствовать или препятствовать переезду в другой город. Сбор эмпирических данных осуществлялся с помощью составленной анкеты, направленной на выявление основных биографических фактов и особенностей жизненной ситуации респондентов, и психодиагностических методик: теста смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева, методики Шварца для изучения ценностей личности. Полученные результаты свидетельствуют о том, что существуют значимые различия в ценностных ориентация между группами студентов, выбравших п

AB - Представленная статья посвящена изучению ценностно-смысловых факторов изменения жизненной ситуации в случае предпочтения обучения в другом городе. В статье автором проводится данные сравнительного анализа особенностей ценностносмысловой сферы студентов, поступивших в иногородний вуз и сделавших выбор в пользу переезда в другой город («мобильная» группа), и студентов, оставшихся в родном городе. Кроме того, в статье представлен анализ основных характеристик жизненной ситуации молодых людей обеих групп, которые могут способствовать или препятствовать переезду в другой город. Сбор эмпирических данных осуществлялся с помощью составленной анкеты, направленной на выявление основных биографических фактов и особенностей жизненной ситуации респондентов, и психодиагностических методик: теста смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева, методики Шварца для изучения ценностей личности. Полученные результаты свидетельствуют о том, что существуют значимые различия в ценностных ориентация между группами студентов, выбравших п

KW - ВЫБОР

KW - СМЫСЛОВОЙ ВЫБОР

KW - ЖИЗНЕННЫЙ ВЫБОР

KW - ЖИЗНЕННАЯ СИТУАЦИЯ

KW - ИЗМЕНЕНИЕ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

KW - ПЕРЕЕЗД В ДРУГОЙ ГОРОД

KW - ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ

KW - СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ

KW - ОТКРЫТОСТЬ ИЗМЕНЕНИЯМ

KW - "МОБИЛЬНЫЕ" СТУДЕНТЫ

M3 - статья

VL - 4

JO - Мир науки. Педагогика и психология

JF - Мир науки. Педагогика и психология

SN - 2658-6282

IS - 2

ER -