В данной статье мы, опираясь на философию М. Фуко и Р. Барта, рассматриваем вопрос о том, как отсутствующее содержание в структуре дискурса, рассматриваемое нами в форме смысловых пустот, может влиять на восприятие содержания одних научных или философских дисциплин представителями других. В качестве примера, с целью дополнения содержания дискуссии об анализе научных теорий в психологии мы рассматриваем выделенные на основании изучения философии науки В.М. Аллахвердовым, А.С. Кармином и Ю.М. Шилковым, а также разрабатываемой на этой методологической базе В.М. Аллахвердовым теории сознания. В результате было обнаружено, что тенденция, связанная с развитием с начала XX в. и более кардинального разделения научных дисциплин, может приводить к тому, что содержание одной дисциплины может частично становиться семиотическим мифом для представителей другой. Полученные результаты требуют дальнейшей концептуальной разработки.