Медиалект отражает и все болевые точки современности, например - проблемы с обучением русскому языку, что проявляется в обыденности нарушений самых элементарных норм – норм орфографии и пунктуации. Это тем более разрушительно, что роль медиа исключительно велика: язык СМИ, не в полной мере соответствующий критериям хорошей речи, воспроизводит сам себя, формирует «порочный круг». Многоцелевой информационный обмен, осуществляемый медиа, должен базироваться на мощном фундаменте нормативности (в широком понимании термина) и риторических канонов. Решению проблемы должно способствовать не только повышение качества преподавания русского языка на всех уровнях, но и развитие медиалингвистики, интегрирующей в себе риторику, лингвокультурологию и экологическую лингвистику.