В статье рассматриваются способы описания перифрастических антропонимов в лингвокультурологическом аспекте при разработке лингвокультурологического комментария к лингвокультурологическому учебному словарю для китайских студентов. Мы делаем акцент на перифразы из литературных произведений. В результате проведённого анализа получены выводы о том, что для описания перифрастических единиц необходимо раскрыть национальное своеобразие единиц, учитывать аксиологический вектор и лингвокультурную ситуацию образования единиц.