В работе рассматриваются некоторые
подходы и модели психометрики, оказавшие
значительное влияние на развитие методов
шкалирования психологических величин и
обсуждаются связи и взаимовлияние между
ними. Сравниваются две процедуры получения
эмпирических данн
ых: парные сравнения
(сравнение респондентом двух объектов) и
прямые ответы (выбор респондентом ответа на
вопрос о единичном объекте). Далее
сравниваются две математические модели
шкалирования, применимые к данным парных
сравнений: модель Терстоуна (и выте
кающая из
нее модель Бредли
-
Терри
-
Люса) и модель
развертывания
Кумбса.
Обсуждается
применимость этих моделей и к данным прямых
ответов (работы Андрича).
К