Направления и способы оптимизации профессионально ориентированной иноязычной подготовки студентов гуманитарных специальностей

Standard

Направления и способы оптимизации профессионально ориентированной иноязычной подготовки студентов гуманитарных специальностей. / Репина, Т.Ю.

2015. 783 с., 636-637 Реферат от Международная филологическая научная конференция, Санкт-Петербург, Российская Федерация.

Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы

BibTeX

@conference{3fc9c92661c6492e994ad7a42532af3c,

title = "Направления и способы оптимизации профессионально ориентированной иноязычной подготовки студентов гуманитарных специальностей",

abstract = "В докладе будут определены современные приоритеты иноязычной подготовки студентов гуманитарных специальностей на неязыковых факультетах и предложен комплекс педагогических средств и методов, способных обеспечить развитие лингвистической культуры, академических и профессиональных компетенций студентов с учетом их индивидуальных профессиональных запросов. Творчески развивая уже зарекомендовавшие себя методы портфолио, проектной работы, ролевой игры, внимание будет уделено вопросам эффективной организации аудиторной, самостоятельной и исследовательской работы студентов, возможности отказа от УМК.",

keywords = "преподавание английского языка",

author = "Т.Ю. Репина",

year = "2015",

language = "русский",

pages = "783 с., 636--637",

note = "Международная филологическая научная конференция : Федоровские чтения. Актуальные проблемы переводоведения ; Conference date: 10-03-2015 Through 15-03-2015",

url = "http://conference-spbu.ru/conference/30, http://conference-spbu.ru/files/local/CMS_File/h0000/1697/1697.pdf?1425391187, http://conference-spbu.ru/conference/30",

}

RIS

TY - CONF

T1 - Направления и способы оптимизации профессионально ориентированной иноязычной подготовки студентов гуманитарных специальностей

AU - Репина, Т.Ю.

N1 - Conference code: 44

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - В докладе будут определены современные приоритеты иноязычной подготовки студентов гуманитарных специальностей на неязыковых факультетах и предложен комплекс педагогических средств и методов, способных обеспечить развитие лингвистической культуры, академических и профессиональных компетенций студентов с учетом их индивидуальных профессиональных запросов. Творчески развивая уже зарекомендовавшие себя методы портфолио, проектной работы, ролевой игры, внимание будет уделено вопросам эффективной организации аудиторной, самостоятельной и исследовательской работы студентов, возможности отказа от УМК.

AB - В докладе будут определены современные приоритеты иноязычной подготовки студентов гуманитарных специальностей на неязыковых факультетах и предложен комплекс педагогических средств и методов, способных обеспечить развитие лингвистической культуры, академических и профессиональных компетенций студентов с учетом их индивидуальных профессиональных запросов. Творчески развивая уже зарекомендовавшие себя методы портфолио, проектной работы, ролевой игры, внимание будет уделено вопросам эффективной организации аудиторной, самостоятельной и исследовательской работы студентов, возможности отказа от УМК.

KW - преподавание английского языка

M3 - тезисы

SP - 783 с., 636-637

T2 - Международная филологическая научная конференция

Y2 - 10 March 2015 through 15 March 2015

ER -

ID: 6945992