В материале статьи рассматривается проблема готовности педагогов к формированию финансовой грамотности обучающихся. В статье описываются методы исследования готовности педагогов к формированию финансовой грамотности в школе. Среди выделенных методов: анализ нормативных документов, анализ интернет- и литературных педагогических источников, понятийно-терминологический анализ по проблеме готовности к преподаванию, опрос-анкетирование, анализ и синтез, индукция и дедукция