Статья посвящена методологическому осмыслению эвристической системы А. Чичерина, его гетерогенной составляющей, направленной на понимание и интерпретирование художественного текста. Вектор внимания исследователей направлен на т.н. «повторное переживание художественного текста», которое ориентировано на расширение диалогового поля различных форм жизни художественного текста, на приращение смыслов критической и научной интерпретации в новых исторических и социальных условиях. Цель работы состоит в том, чтобы, осмысляя методологические принципы теории А. Чичерина, продемонстрировать, как они эксплуатируются в аналитических работах современных исследователей.