Standard

ОРГАНИЗАЦИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. / Попова, Татьяна Игоревна; Анциферова, Ольга Васильевна; Колосова, Татьяна Николаевна; Щукина, Кира Александровна.

в: РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ, № 4(293), 30.08.2022, стр. 11-19.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Попова, ТИ, Анциферова, ОВ, Колосова, ТН & Щукина, КА 2022, 'ОРГАНИЗАЦИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ', РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ, № 4(293), стр. 11-19. https://doi.org/10.37632/pi.2022.293.4.002

APA

Попова, Т. И., Анциферова, О. В., Колосова, Т. Н., & Щукина, К. А. (2022). ОРГАНИЗАЦИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ, (4(293)), 11-19. https://doi.org/10.37632/pi.2022.293.4.002

Vancouver

Попова ТИ, Анциферова ОВ, Колосова ТН, Щукина КА. ОРГАНИЗАЦИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ. 2022 Авг. 30;(4(293)):11-19. https://doi.org/10.37632/pi.2022.293.4.002

Author

Попова, Татьяна Игоревна ; Анциферова, Ольга Васильевна ; Колосова, Татьяна Николаевна ; Щукина, Кира Александровна. / ОРГАНИЗАЦИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. в: РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ. 2022 ; № 4(293). стр. 11-19.

BibTeX

@article{fa61c61929b34d4aae7df360e6f06eba,
title = "ОРГАНИЗАЦИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ",
abstract = "Статья посвящена особенностям организации и проведения учебного онлайн-урока в рамках прохождения педагогической практики при обучении в магистратуре. В статье представлены методические основы проведения онлайн-урока: педагогика сотрудничества, взаимное обучение по принципу «равный равному», «перевернутый класс».The article is devoted to the peculiarities of organizing and conducting an online educational lesson within the framework of pedagogical practice during master's degree studies. The article presents the methodological foundations of conducting an online lesson, namely: pedagogy of cooperation, mutual learning on the principle of «equal to equal», «inverted class».",
keywords = "педагогика сотрудничества, онлайн-урок, смешанное обучение",
author = "Попова, {Татьяна Игоревна} and Анциферова, {Ольга Васильевна} and Колосова, {Татьяна Николаевна} and Щукина, {Кира Александровна}",
note = "Анциферова О.В., Колосова Т.Н., Попова Т.И., Щукина К.А. ОРГАНИЗАЦИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ//РЯЗР, 2022, №4. С.11-19 ",
year = "2022",
month = aug,
day = "30",
doi = "10.37632/pi.2022.293.4.002",
language = "русский",
pages = "11--19",
journal = "РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ",
issn = "0131-615X",
publisher = "Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина",
number = "4(293)",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - ОРГАНИЗАЦИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

AU - Попова, Татьяна Игоревна

AU - Анциферова, Ольга Васильевна

AU - Колосова, Татьяна Николаевна

AU - Щукина, Кира Александровна

N1 - Анциферова О.В., Колосова Т.Н., Попова Т.И., Щукина К.А. ОРГАНИЗАЦИЯ ОНЛАЙН-УРОКА В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ//РЯЗР, 2022, №4. С.11-19

PY - 2022/8/30

Y1 - 2022/8/30

N2 - Статья посвящена особенностям организации и проведения учебного онлайн-урока в рамках прохождения педагогической практики при обучении в магистратуре. В статье представлены методические основы проведения онлайн-урока: педагогика сотрудничества, взаимное обучение по принципу «равный равному», «перевернутый класс».The article is devoted to the peculiarities of organizing and conducting an online educational lesson within the framework of pedagogical practice during master's degree studies. The article presents the methodological foundations of conducting an online lesson, namely: pedagogy of cooperation, mutual learning on the principle of «equal to equal», «inverted class».

AB - Статья посвящена особенностям организации и проведения учебного онлайн-урока в рамках прохождения педагогической практики при обучении в магистратуре. В статье представлены методические основы проведения онлайн-урока: педагогика сотрудничества, взаимное обучение по принципу «равный равному», «перевернутый класс».The article is devoted to the peculiarities of organizing and conducting an online educational lesson within the framework of pedagogical practice during master's degree studies. The article presents the methodological foundations of conducting an online lesson, namely: pedagogy of cooperation, mutual learning on the principle of «equal to equal», «inverted class».

KW - педагогика сотрудничества

KW - онлайн-урок

KW - смешанное обучение

UR - https://www.mendeley.com/catalogue/ac8f08ba-c280-3545-bb5f-8ec77b53dfaf/

U2 - 10.37632/pi.2022.293.4.002

DO - 10.37632/pi.2022.293.4.002

M3 - статья

SP - 11

EP - 19

JO - РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ

JF - РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ

SN - 0131-615X

IS - 4(293)

ER -

ID: 98971116