В статье делается попытка осмысления вопросов изучения медиатекстов с позиции востребованности аудитории и соответствия историческим моментам общественной жизни, современности, пониманию этих вопросов в законодательном ключе. Автор констатирует, что методология изучения медиатекстов меняется со временем, и говорит о необходимости изучать СМИ-произведения на стыке наук, с применением методов и приёмов психолингвистики, языкознания, литературоведения, социальной психологии. Отмечается важность данной проблематики для сферы культуры, темы сохранения культурного наследия, так как в ней наиболее полно раскрывается потенциал журналиста по формированию положительного эмоционального настроя общества.