Статья посвящена социометрическому исследованию этапов развития временного детского коллектива. Проводится сравнение их особенностей в современном детском оздоровительном лагере (ДОЛ) и советском пионерском лагере. Анализ этапов развития в среде современных подростков осуществляется на основе эмпирических данных, собранных М.-В. Д. Грудковской на базе детского оздоровительного лагеря (ДОЛ) в Ленинградской области в период зимней смены с 28.12.2018 по 10.01.2019. Данные по процессам развития коллектива в пионерском лагере получены из работ советских исследователей. Цель исследования — определить независимые константы этапов социальной динамики временного детского коллектива и их переменные, определяющиеся историческим периодом развития общества. Под временным детским коллективом в данном исследовании понимается малая социальная группа детей-подростков, сформированная по возрастному признаку и существующая в течение очередной смены ДОЛ — 14 дней. Теоретико-методологическим основанием работы стал структурализм и теория социометрии Я. Л. Морено. Эмпирический объект исследования — подростковые отряды ДОЛ, возраст подростков — 14-16 лет. Метод — социометрический эксперимент. Обработка и визуализация данных осуществлялась в среде программы SociometryPro. Научная новизна заключается в получении новых актуальных данных о социальной динамике временных коллективов современных подростков. Развитие временного детского коллектива рассматривается также с учетом социально-исторического периода, определяющего социально-культурные и социально-экономические условия личностного становления подростков. Сделаны выводы об особенностях функционирования, процесса принятия и оценки социальных ролей и поведения. В частности, установлено, что временный детский коллектив проходит константные этапы, которые повторяются во всех поколениях детей независимо от исторического периода развития общества и изменяющихся социально-экономических и социально-культурных условий взросления новых поколений. По мнению авторов, в дальнейшем в процессе изучения социальной динамики временного детского коллектива целесообразно разработать названия и характеристики этапов его развития, релевантные для современных детей, детской субкультуры и социологии детства.
