Статья посвящена проблеме подготовки будущих экономистов в условиях развивающихся требований ФГОС ВО к выпускникам вузов и требований профессиональных стандартов к специалистам, которые должны быть готовы к интеграции в мировое профессиональное сообщество. Предложены пути решения проблемы в контексте иноязычной коммуникации на основе междисциплинарного взаимодействия преподавателей дисциплин профильной и иноязычной подготовки в вузе.