Автор обращается к проблемам современного исследовательского университета. Утверждается, что в фокусе этих проблем находится наука и ее двойственное понимание как цели образования и как средства для реализации целей различных общественных субъектов. В ходе исторической трансформации исследовательского университета становятся явными проблемы связи научного образования и идеологии, а также ценностей академии и требований рыночной экономики. Далее автор формулирует три группы проблем современного исследовательского университета. В первом случае научное образование различным образом определяется в контексте внутренних и внешних университету целей, в качестве средства их достижения. Во втором случае наука истолковывается как цель образования и общественное благо, но утверждается, что различное понимание общественного блага требует различных способов осуществления научного образования. В третьем случае проблему для научного образования создает то, что современные технологии, являющиеся результатом развития науки, перестают быть простым средством, но трансформируют научное образование. В докладе будут определены связи указанных проблем и намечены перспективы их решения.