TY - JOUR

T1 - Механизм функционирования художественного проектирования в дизайне среды: межкомпонентные отношения противоречия

AU - Толстова, Александра Андреевна

N1 - Толстова, А. А. Механизм функционирования художественного проектирования в дизайне среды: межкомпонентные отношения противоречия / А. А. Толстова // Художественное образование и наука. – 2021. – № 4(29). – С. 57-66. – DOI 10.36871/hon.202104007.

PY - 2021/12

Y1 - 2021/12

N2 - Целью исследования является описание структурных отношений между элементами процесса дизайн-проектирования через осмысление и описание характера взаимной поддержки и ограничения. Гипотеза исследования предполагает, что достижение поставленной цели позволит изучить возможности воздействия на процесс проектирования с целью его регулирования. В ходе исследования применены общенаучные когнитивные инструменты: анализ научной литературы по теме исследования, символьный метод «Пентаграмма», являющийся инструментом категориально-системной методологии. В результате выделен механизм коммуникации компонентов: автор − объект − субъект как основной в процессе дизайн-проектирования. Разработана и интерпретирована модель для описания структурных отношений между этими компонентами, с учётом интегральной структуры объекта проектирования, отличающаяся тем, что включает в себя межкомпонентные отношения противоречия во всех возможных парах: между пространством и потребителем, между потребителем и направлением, направлением и дизайнером, дизайнером и наполнением среды; а также межкомпонентные отношения прямого и обратного ограничения в звездообразно организованной замкнутой цепочке компонентов процесса художественного проектирования в дизайне среды, что позволяет осуществлять управление указанным процессом путём воздействия на межкомпонентные отношения. В заключении рассмотрены теоретические и практические результаты дальнейшей работы.

AB - Целью исследования является описание структурных отношений между элементами процесса дизайн-проектирования через осмысление и описание характера взаимной поддержки и ограничения. Гипотеза исследования предполагает, что достижение поставленной цели позволит изучить возможности воздействия на процесс проектирования с целью его регулирования. В ходе исследования применены общенаучные когнитивные инструменты: анализ научной литературы по теме исследования, символьный метод «Пентаграмма», являющийся инструментом категориально-системной методологии. В результате выделен механизм коммуникации компонентов: автор − объект − субъект как основной в процессе дизайн-проектирования. Разработана и интерпретирована модель для описания структурных отношений между этими компонентами, с учётом интегральной структуры объекта проектирования, отличающаяся тем, что включает в себя межкомпонентные отношения противоречия во всех возможных парах: между пространством и потребителем, между потребителем и направлением, направлением и дизайнером, дизайнером и наполнением среды; а также межкомпонентные отношения прямого и обратного ограничения в звездообразно организованной замкнутой цепочке компонентов процесса художественного проектирования в дизайне среды, что позволяет осуществлять управление указанным процессом путём воздействия на межкомпонентные отношения. В заключении рассмотрены теоретические и практические результаты дальнейшей работы.

KW - дизайн-проектирование, категориально-системная методология, пентаграмма, коммуникативные качества дизайна, межкомпонентные отношения

KW - DESIGN

KW - CATEGORICAL-SYSTEMIC METHODOLOGY

KW - PENTAGRAM

KW - COMMUNICATIVE PROPERTIES OF DESIGN

KW - INTER-COMPONENT RELATIONS

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47388599

M3 - статья

SP - 57

EP - 66

JO - Художественное образование и наука

JF - Художественное образование и наука

SN - 2410-6348

IS - 4 (29)

ER -