В данной статье обосновывается важность учёта словообразовательного аспекта немецкого языка наряду с национально-культурными особенностями для людей, изучающих немецкий язык. Объясняется роль коммуникации в процессе словообразования. Раскрывается содержание коммуникативной компетенции. Приводятся примеры, доказывающие необходимость учёта лингвострановедческого аспекта для понимания значения слова в определённом контексте.