Развитие пространств для обучения, как особого типа общественных объектов, при реализации образовательной программы Дизайн среды СПбГУ, выделяется как особое направление деятельности. Примером методики является поэтапная работа над созданием представительских кабинетов Восточного факультета на средства грантов организаций-партнёров. Данная методика продемонстрирована на примере Тайского, Японского и Китайского кабинетов, выполненных за период 2012-2019 годы. Результаты работы имеют как прикладное, так и теоретическое значение, благодаря совершенствованию методики обучения дизайнеров среды на основе реального проектного процесса под руководством преподавателей и для нужд университета, что создаёт условия для прохождения студентами «клинической» практики на базе родного университета с вовлечением всех стейкхолдеров проектной деятельности и итогом работы в виде внедрения проекта.