TY - GEN

T1 - Проявления кризиса одного года в связи с характеристиками семейного взаимодействия

AU - Василенко, Виктория Евгеньевна

AU - Наталенко, Я.В.

N1 - Василенко В.Е., Наталенко Я.В. Проявления кризиса одного года в связи с характеристиками семейного взаимодействия // Психология XXI века: системный подход и междисциплинарные исследования. Сборник научных трудов участников международной научной конференции молодых ученых: В 2-х тт. Т. 1. СПб.: Скифия-принт, 2017. С. 204-211.

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - Статья посвящена результатам эмпирического исследования проявлений кризиса одного года у детей в связи с общим уровнем психического развития ребенка и характеристиками семейного взаимодействия. Исследование проводилось в 2016 году на базе Детского развивающего центра «Дочки-сыночки» Колпинского района г. Cанкт-Петербурга. В исследовании приняли участие 71 человек: 25 детей и 25 их матерей, а также 21 отец (21 триада мать-отец-ребенок и 4 диады мать-ребенок).Выборку составили 11 мальчиков и 14 девочек в возрасте от 10 мес. до 1 года 11 мес. Средний возраст детей – 1 год 4 мес. По фактору возраста дети были разбиты на 2 группы: от 10 мес. до 1 года 5 мес. (15 детей) и от 1 года 6 мес. до 1 года 11 мес. (10 детей). Методы исследования: опросник проявлений кризиса одного года В.Е. Василенко, разработанный на основе схемы наблюдения, опросник детско-родительского эмоционального взаимодействия (ОДРЭВ) Е.И. Захаровой, тест на удовлетворенность браком (Ю.Е. Алешина, Л.Я Гозман, Е.М. Дубовская).Выявлены взаимосвязи конструктивных новообразований кризиса одного года с характеристиками эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия. Так, чувствительность матери к ребенку, ее умение воздействовать на состояние ребенка в сочетании с некоторой долей «условной любви» со стороны отцов способствуют более активному развитию автономной детской речи и более раннему появлению мотивирующих представлений у ребенка. Меньшая чувствительность родителей к ребенку и четкая система запретов стимулируют новообразования в моторной сфере, рост интереса к окружающим предметам и появление особого отношения у ребенка к ходьбе. Выраженность негативистских проявлений кризиса снижается при умении матерей воздействовать на состояние ребенка.

AB - Статья посвящена результатам эмпирического исследования проявлений кризиса одного года у детей в связи с общим уровнем психического развития ребенка и характеристиками семейного взаимодействия. Исследование проводилось в 2016 году на базе Детского развивающего центра «Дочки-сыночки» Колпинского района г. Cанкт-Петербурга. В исследовании приняли участие 71 человек: 25 детей и 25 их матерей, а также 21 отец (21 триада мать-отец-ребенок и 4 диады мать-ребенок).Выборку составили 11 мальчиков и 14 девочек в возрасте от 10 мес. до 1 года 11 мес. Средний возраст детей – 1 год 4 мес. По фактору возраста дети были разбиты на 2 группы: от 10 мес. до 1 года 5 мес. (15 детей) и от 1 года 6 мес. до 1 года 11 мес. (10 детей). Методы исследования: опросник проявлений кризиса одного года В.Е. Василенко, разработанный на основе схемы наблюдения, опросник детско-родительского эмоционального взаимодействия (ОДРЭВ) Е.И. Захаровой, тест на удовлетворенность браком (Ю.Е. Алешина, Л.Я Гозман, Е.М. Дубовская).Выявлены взаимосвязи конструктивных новообразований кризиса одного года с характеристиками эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия. Так, чувствительность матери к ребенку, ее умение воздействовать на состояние ребенка в сочетании с некоторой долей «условной любви» со стороны отцов способствуют более активному развитию автономной детской речи и более раннему появлению мотивирующих представлений у ребенка. Меньшая чувствительность родителей к ребенку и четкая система запретов стимулируют новообразования в моторной сфере, рост интереса к окружающим предметам и появление особого отношения у ребенка к ходьбе. Выраженность негативистских проявлений кризиса снижается при умении матерей воздействовать на состояние ребенка.

KW - кризис одного года

KW - семейное взаимодействие

KW - удовлетворенность браком

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=30637141&pff=1

UR - https://psy.spbu.ru/attachments/article/721/Psy_XXI_2017_p1.pdf

M3 - статья в сборнике материалов конференции

VL - 1

SP - 204

EP - 211

BT - Психология XXI века: системный подход и междисциплинарные исследования

PB - Скифия-принт

CY - СПб.

T2 - Психология XXI века: системный подход и междисциплинарные исследования

Y2 - 18 April 2017 through 20 April 2017

ER -