Работа посвящена проблеме идентификационных процессов в дипломатических отношениях России и Китая. Раскрываются наиболее важные аспекты национальной идентичности с позиций новой социокультурной парадигмы, которая задает ориентиры для развития российско-китайских отношений.Рассматривается роль петербургской школы китаеведения в становлении современного уровня дипломатических отношений России и Китая.