В статье рассматривается когнитивно-дискурсивный аспект терминообразования и семантических изменений, связанных с процессами познания, классификации и концептуализации. Анализируются основные способы формирования терминологических единиц, описываются морфологические модели образования терминов, особенности образования многокомпонентных терминологических сочетаний и аббревиатур. и их функционирование в специализированном научном дискурсе. Развитие терминосистемы рассматривается как обусловленное не только структурно-языковыми факторами, но и развитием системы понятий данного подъязыка.