В статье рассматривается проблема влияния ценностей на научное исследование. Тезис состоит в том, что наука по определению должна быть связана с ценностями и добродетелями. То есть можно говорить о собственных научных ценностях и добродетелях. Этот тезис представляет собой одну из важнейших проблем понимания феномена науки в современности, которая связана с двумя соображениями. Если тезис признается, то научное знание ставится перед опасностью субъективизма. Если этот тезис подвергается критике — мы оказываемся лицом к лицу с подозрительной ценностной нейтральностью науки. Как возможен путь «между»? Этот путь является раскрытием такого понятия науки, в котором органично сочетаются две стороны. Во-первых, понимание ее как деятельности, имеющей целью знание всеобщее и необходимое. Во-вторых, признание того, что в науке необходимо присутствует добродетель. В таком понятии присутствует объективность в качестве критерия научности, который и определяет научное знание как всеобщее и необходимое, а также в качестве