TY - CHAP

T1 - Эмоциональные особенности дошкольников в связи с характеристиками семейного взаимодействия

AU - Сергуничева, Н.А.

AU - Василенко, В.Е.

N1 - Сергуничева Н.А., Василенко В.Е. Эмоциональные особенности дошкольников в связи с характеристиками семейного взаимодействия // Ананьевские чтения – 2017: Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов: ма¬териалы международной научной конференции, 24–26 октября 2017 г../отв. ред. Л.А. Головей, А.В. Шаболтас. СПб.: Айсинг, 2017. С. 127-128.

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - Тезисы посвящены результатам исследования эмоциональных особенностей дошкольников в связи с характеристиками семейного взаимодействия. В пилотажном исследовании приняли участие 36 человек: 18 детей в возрасте от 5 до 6 лет (8 девочек и 10 мальчиков, средний возраст 5 лет 4 мес.), посещающих ГБДОУ Санкт-Петербурга и 18 их матерей. Для исследования эмоциональной сферы дошкольников использовались методики «Эмоциональная идентификация» Е.И.Изотовой и тест на выявление детских страхов А.И.Захарова, М.Панфиловой. Для исследования семейного взаимодействия использовались опросник детско-родительского эмоционального взаимодействия Е.И.Захаровой, опросник «Анализ семейных взаимоотношений» Э.Г.Эйдемиллера и В.В.Юстицкиса; Шкала семейной адаптации и сплоченности (FACES-3) Д.Х.Олсона, Дж.Портнера, И.Лави в адаптации Э.Г.Эйдемиллера. Наиболее тесные взаимосвязи с характеристиками семейного взаимодействия выявлены у показателей детских страхов. Выраженность страхов, особенно пространственных и в меньшей степени социально-опосредованных, связана, прежде всего, с эмоциональной стороной детско-родительского взаимодействия. Страхи животных и сказочных персонажей связаны со стилевыми характеристиками воспитания, со строгостью матерей. Взаимосвязи эмоциональной идентификации носят противоречивый характер и требуют дальнейшего уточнения.

AB - Тезисы посвящены результатам исследования эмоциональных особенностей дошкольников в связи с характеристиками семейного взаимодействия. В пилотажном исследовании приняли участие 36 человек: 18 детей в возрасте от 5 до 6 лет (8 девочек и 10 мальчиков, средний возраст 5 лет 4 мес.), посещающих ГБДОУ Санкт-Петербурга и 18 их матерей. Для исследования эмоциональной сферы дошкольников использовались методики «Эмоциональная идентификация» Е.И.Изотовой и тест на выявление детских страхов А.И.Захарова, М.Панфиловой. Для исследования семейного взаимодействия использовались опросник детско-родительского эмоционального взаимодействия Е.И.Захаровой, опросник «Анализ семейных взаимоотношений» Э.Г.Эйдемиллера и В.В.Юстицкиса; Шкала семейной адаптации и сплоченности (FACES-3) Д.Х.Олсона, Дж.Портнера, И.Лави в адаптации Э.Г.Эйдемиллера. Наиболее тесные взаимосвязи с характеристиками семейного взаимодействия выявлены у показателей детских страхов. Выраженность страхов, особенно пространственных и в меньшей степени социально-опосредованных, связана, прежде всего, с эмоциональной стороной детско-родительского взаимодействия. Страхи животных и сказочных персонажей связаны со стилевыми характеристиками воспитания, со строгостью матерей. Взаимосвязи эмоциональной идентификации носят противоречивый характер и требуют дальнейшего уточнения.

KW - дошкольники

KW - эмоциональная идентификация

KW - страхи

KW - семейное взаимодействие

UR - https://events.spbu.ru/eventsContent/events/2019/anan/2017_sbornik.pdf

M3 - тезисы в сборнике материалов конференции

SN - 9785917531366

SP - 127

EP - 128

BT - Ананьевские чтения – 2017: Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов

PB - Айсинг

CY - СПб

T2 - Ананьевские чтения - 2017:

Y2 - 24 October 2017 through 26 October 2017

ER -