Задачи развития сферы образования являются приоритетными для любого современного государства. Для социально-экономического и социально-политического развития России успешная трансформация образовательной отрасли имеет особую значимость. Одно из направлений государственной политики связано с укрупнением высших образовательных учреждений. Одновременно нельзя не признать, что процессы преобразования рассматриваемой сферы сталкиваются с фундаментальными сложностями, имеющими объективную макроэкономическую природу. В центре внимания в данной работе находится проблематика кооперации вузов в условиях экономического спада и применения методов теории кооперативных игр для моделирования и анализа вышеуказанных процессов взаимодействия образовательных учреждений.