Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная
Стратегии вокально-речевого взаимодействия взрослых с детьми первого года жизни. / Ляксо, Е.Е.; Фролова, О.В.; Гайкова, Ю.С.; Куражова, А.В.; Бедная, Е.Д.
Проблемы онтолингвистики. "Златоуст", 2009. стр. 250-254.Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная
}
TY - CHAP
T1 - Стратегии вокально-речевого взаимодействия взрослых с детьми первого года жизни
AU - Ляксо, Е.Е.
AU - Фролова, О.В.
AU - Гайкова, Ю.С.
AU - Куражова, А.В.
AU - Бедная, Е.Д.
PY - 2009
Y1 - 2009
N2 - Важная роль в вокально-речевом развитии ребенка первого года жизни отводится речи матери (Ляксо, 2005: 94-106; Jusczyk, 1997: 314; Kuhl et al, 1997: 684-686). Материнская речь (МР) имеет свои просодические, семантические, фонетические особенности, по сравнению с речью, обращённой взрослому собеседнику (Fernald, 1985: 181-195; Kuhl et al, 1997: 684-686). МР обеспечивает комфортное психоэмоциональное состояние младенца, является основой для становления родительско-детских отношений, несёт функцию обучения младенца основам родного языка, обеспечивает наиболее благоприятную акустическую среду для имитации ребенком речевых звуков. Не вызывает сомнений, что для речевого развития ребенка имеет значение не только звуковая и речевая стимуляция со стороны матери, но и со стороны других членов семьи, в частности, отца (Pancsofar et al, 2008: 493-503). Однако до настоящего времени недостаточно изученными являются вопросы о вариативности МР, обращённой детям первого года жизни - особенностях речевого поведения матерей дет
AB - Важная роль в вокально-речевом развитии ребенка первого года жизни отводится речи матери (Ляксо, 2005: 94-106; Jusczyk, 1997: 314; Kuhl et al, 1997: 684-686). Материнская речь (МР) имеет свои просодические, семантические, фонетические особенности, по сравнению с речью, обращённой взрослому собеседнику (Fernald, 1985: 181-195; Kuhl et al, 1997: 684-686). МР обеспечивает комфортное психоэмоциональное состояние младенца, является основой для становления родительско-детских отношений, несёт функцию обучения младенца основам родного языка, обеспечивает наиболее благоприятную акустическую среду для имитации ребенком речевых звуков. Не вызывает сомнений, что для речевого развития ребенка имеет значение не только звуковая и речевая стимуляция со стороны матери, но и со стороны других членов семьи, в частности, отца (Pancsofar et al, 2008: 493-503). Однако до настоящего времени недостаточно изученными являются вопросы о вариативности МР, обращённой детям первого года жизни - особенностях речевого поведения матерей дет
KW - Материнская речь
KW - вокально-речевое развитие ребенка
KW - близнецы
M3 - статья в сборнике
SN - 978-5-86547-509-5
SP - 250
EP - 254
BT - Проблемы онтолингвистики
PB - "Златоуст"
ER -
ID: 4411363