DOI

Переведенное названиеDiscussions on historicism in education and transformation of educational models
Язык оригиналарусский
Страницы (с-по)57-70
Число страниц14
ЖурналScience for Education Today
Том12
Номер выпуска5
DOI
СостояниеОпубликовано - дек 2022

ID: 101117421