В статье предложена авторская модель количественной и вербальной оценки качества управления российским вузом по достижению конкретной цели его развития. Она реализуется на основе многоэтапного алгоритма, предполагающего переход от значений показателей сформированной сбалансированной системы показателей, измеренных в натуральных единицах измерения, к их балльным значениям; расчет субиндексов и интегрального итогового показателя качества управления.