Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование
Модель взаимосвязанных проблем изучения интерактивного обучения в вузе. / Васильева, Анастасия Владимировна.
в: Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки., № 1 (842), 2022, стр. 21-29.Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование
}
TY - JOUR
T1 - Модель взаимосвязанных проблем изучения интерактивного обучения в вузе
AU - Васильева, Анастасия Владимировна
PY - 2022
Y1 - 2022
U2 - 10.52070/2500-3488_2022_1_842_21
DO - 10.52070/2500-3488_2022_1_842_21
M3 - статья
SP - 21
EP - 29
JO - ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
JF - ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
SN - 1993-4750
IS - 1 (842)
ER -
ID: 102983524