В статье представлены результаты экспериментальной работы по развитию координационных способностей у студенток специальных медицинских групп с использованием координационной лесенки. Результаты исследования подтверждают, что различия в способности к реагированию, способности к равновесию и общей ловкости в контрольной группе остались практически на одном уровне, что свидетельствует о недостаточной эффективности действующей методики развития координационных способностей. В экспериментальной группе по окончании исследования произошло улучшение координационных способностей.