В статье рассматриваются трудности, с которыми сталкиваются иностранные учащиеся при переводе английских герундиальных конструкций на русский язык, и причины их возникновения. Приводятся способы перевода таких конструкций и анализируются примеры типичных ошибок учащихся.
Язык оригиналарусский
Название основной публикацииПроблемы преподавания филологических дисциплин в новых образовательных условиях. Материалы докладов и сообщений XХVI международной научно-методической конференции памяти Надежды Тихоновны Свидинской.
ИздательИздательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна
Страницыс 484 по 488
Число страниц5
СостояниеОпубликовано - 2021

ID: 103246324