Standard

Особенности вопроса современного состояния профессионального обучения педагогов-художников. / Горбунова, Г.А.

в: ИЗВЕСТИЯ САМАРСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК, Том 11 (30), № 4-2, 2009, стр. 532-536.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Горбунова, ГА 2009, 'Особенности вопроса современного состояния профессионального обучения педагогов-художников.', ИЗВЕСТИЯ САМАРСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК, Том. 11 (30), № 4-2, стр. 532-536. <http://elibrary.ru/item.asp?id=13619566>

APA

Горбунова, Г. А. (2009). Особенности вопроса современного состояния профессионального обучения педагогов-художников. ИЗВЕСТИЯ САМАРСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК, 11 (30)(4-2), 532-536. http://elibrary.ru/item.asp?id=13619566

Vancouver

Горбунова ГА. Особенности вопроса современного состояния профессионального обучения педагогов-художников. ИЗВЕСТИЯ САМАРСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК. 2009;11 (30)(4-2):532-536.

Author

Горбунова, Г.А. / Особенности вопроса современного состояния профессионального обучения педагогов-художников. в: ИЗВЕСТИЯ САМАРСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК. 2009 ; Том 11 (30), № 4-2. стр. 532-536.

BibTeX

@article{dd5aa98d538445e09fa48c0f9af19bc3,
title = "Особенности вопроса современного состояния профессионального обучения педагогов-художников.",
author = "Г.А. Горбунова",
year = "2009",
language = "не определен",
volume = "11 (30)",
pages = "532--536",
journal = "ИЗВЕСТИЯ САМАРСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК",
issn = "1990-5378",
publisher = "Самарский научный центр РАН",
number = "4-2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Особенности вопроса современного состояния профессионального обучения педагогов-художников.

AU - Горбунова, Г.А.

PY - 2009

Y1 - 2009

M3 - статья

VL - 11 (30)

SP - 532

EP - 536

JO - ИЗВЕСТИЯ САМАРСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

JF - ИЗВЕСТИЯ САМАРСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

SN - 1990-5378

IS - 4-2

ER -

ID: 5376231