DOI

Статья посвящена анализу процесса освоения знаний в рамках университетского экономического образования.
Язык оригиналарусский
Страницы (с-по) 479-488
Число страниц10
ЖурналКРЕАТИВНАЯ ЭКОНОМИКА
Том19
Номер выпуска3
DOI
СостояниеОпубликовано - 31 мар 2025

    Предметные области Scopus

  • Бизнес, управление и бухгалтерский учет (все)

    Области исследований

  • интерактивные образовательные технологии, экономическое образование, интерактивные методы, кейс-стади, кейс-метод

ID: 134357380