В статье рассматриваются вопросы, связанные с реализацией умений строить высказывания, руководствуясь правилами построения текста как высшей коммуникативной единицы, сообразуясь с ситуацией общения, его участниками, целями и задачами, которые они ставят перед собой. Выражение коммуникативной потребности представляет собой интенсификацию наличествующих коммуникативных интенций, перевод их в более технологическую форму, под которой понимается достижение прогнозируемого результата в отличие от случайного процесса.