Задача сохранения психологического здоровья детей и подростков признается одной из главных в сложных условиях современного мира. В междисциплинарных исследованиях рассматриваются психологические аспекты психического здоровья. Под психологическим здоровьем понимают высший уровень психического здоровья, интегральную характеристику благополучия личности, предпосылки развития личностной зрелости. Среди неблагоприятных факторов в отношении психического и психологического здоровья называют соматическое страдание, в том числе ортопедические заболевания. Было сделано предположение, что когнитивные, эмоциональные и поведенческие реакции на ортопедическое заболевание, элиминирующие дезадаптивные проявления в трудной жизненной ситуации в связи с болезнью, могут служить важными показателями психологического здоровья подростка. Цель исследования заключалась в выявлении специфических показателей психологического здоровья у подростков с различными ортопедическими заболеваниями. Материалы и методы. В исследовании приняли участие 90 подростков, в том числе 60 подростков с ортопедическими заболеваниями в возрасте от 12 до 17 лет: 30 подростков с суставной формой ювенильного хронического артрита и 30 детей с отдаленными последствиями механической травмы верхних и нижних конечностей, полученной в результате несчастного случая по неосторожности. Контрольную группу составили здоровые подростки того же возраста. В качестве традиционных показателей психологического здоровья рассматривали характеристики самооценочного компонента личности (удовлетворенность различными сторонами собственной жизни) у подростков с ортопедическими заболеваниями и у их здоровых сверстников. Применяли модифицированную В.И. Гордеевым и Ю.С. Александровичем шкалу Пирса – Харриса (ШПХМ) и тест отношения к болезни (ТОБОЛ). Результаты. У подростков с различными формами ортопедических заболеваний формирование устойчивых вариантов отношения к заболеванию с нарушением адаптации по интер- и интрапсихическому типу сопровождается переживанием дискомфорта, трудностями саморегуляции в ситуации лечения; негативным отношением к себе. Образование устойчивых вариантов эмоционального, когнитивного и поведенческого реагирования без выраженных нарушений психической и социальной адаптации сопровождается переживанием чувства комфорта и удовлетворенности собой. Преобладающие реакции по гармоническому, эргопатическому и анозогнозическому типам могут выступать в качестве саногенных проявлений. Формирующиеся устойчивые варианты отношения к заболеванию с нарушением адаптации по интер- и интрапсихическому типам могут представлять собой факторы риска по нарушению психологического здоровья у подростков в ситуации ортопедического заболевания.
