ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ: КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ: КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Кафедра социальной психологии

DOI

https://doi.org/10.29025/1994-7720-2018-4-40-46
Конечная издательская версия

Светлана Дзахотовна Гуриева
Ван Шо
Ольга Гогицаева

Язык оригинала	русский
Страницы (с-по)	40-46
Число страниц	6
Журнал	ВЕСТНИК СЕВЕРО-ОСЕТИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ КОСТА ЛЕВАНОВИЧА ХЕТАГУРОВА
Том	4
Номер выпуска	4
DOI	https://doi.org/10.29025/1994-7720-2018-4-40-46
Состояние	Опубликовано - 2018

Области исследований

АГРЕССИЯ, АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, СОПЕРНИЧЕСТВО, КОНКУРЕНЦИЯ, ФРУСТРАЦИЯ, AGGRESSION, COMPETITION, RIVALRY, FRUSTRATION

Предметные области Scopus

Психология (все)

ID: 37397288

Pure – это продукт компании Elsevier
На данном информационном ресурсе могут быть опубликованы архивные материалы
с упоминанием физических и юридических лиц, включенных Министерством юстиции
Российской Федерации в реестр иностранных агентов

Вход в Pure