Статья посвящена подходам к анализу результатов инновационного образования — микро-предприятия, появившегося на российском бизнес-ландшафте сравнительно недавно. Тем не менее, сегодня уже можно наблюдать некоторые положительные эффекты, как в экономике, так и в социальной сфере. Авторы используют отечественный фактический статистический материал, анализируя российские показатели в сравнении с опытом стран ЕС и США, выделивших микро-предприятия в отдельную категорию хозяйствующих субъектов в начале 21 столетия.