Standard

Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания. / Сергеев, С.Ф.

в: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, № 2, 2011, стр. 35-41.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

Harvard

Сергеев, СФ 2011, 'Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания', ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, № 2, стр. 35-41. <http://elibrary.ru/item.asp?id=16923031>

APA

Сергеев, С. Ф. (2011). Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания. ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, (2), 35-41. http://elibrary.ru/item.asp?id=16923031

Vancouver

Сергеев СФ. Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания. ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 2011;(2):35-41.

Author

Сергеев, С.Ф. / Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания. в: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 2011 ; № 2. стр. 35-41.

BibTeX

@article{90ba4328b2394993b15b7a0470ae6435,
title = "Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания",
author = "С.Ф. Сергеев",
year = "2011",
language = "не определен",
pages = "35--41",
journal = "ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ",
issn = "2220-2641",
publisher = "Научно-исследовательский институт школьных технологий",
number = "2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания

AU - Сергеев, С.Ф.

PY - 2011

Y1 - 2011

M3 - статья

SP - 35

EP - 41

JO - ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

JF - ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

SN - 2220-2641

IS - 2

ER -

ID: 5304773