Статья написана в качестве преамбулы к ежегодно издаваемому Вестнику Ассоциации философских факультетов и отделений "Философское образование". Рассматривается проблема неизбежности смены образовательных парадигм.
Язык оригиналарусский
Страницы (с-по)6-12
ЖурналФилософское образование: Вестник Ассоциации философских факультетов и отделений
Номер выпуска5
СостояниеОпубликовано - 2010

    Области исследований

  • Информационные технологии, Болонский процесс, программные документы, национальные системы квалификаций.

ID: 5075014