Мини-дискуссия как метод интерактивного обучения

в: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика, Том 2, 2016, стр. 97-103.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Василькова, ВВ 2016, 'Мини-дискуссия как метод интерактивного обучения', Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика, Том. 2, стр. 97-103.

Василькова, В. В. (2016). Мини-дискуссия как метод интерактивного обучения. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика, 2, 97-103.

Василькова ВВ. Мини-дискуссия как метод интерактивного обучения. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. 2016;2:97-103.

Василькова, Валерия Валентиновна. / Мини-дискуссия как метод интерактивного обучения. в: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. 2016 ; Том 2. стр. 97-103.

@article{70a890a763374b4a97af8d5865272574,

title = "Мини-дискуссия как метод интерактивного обучения",

author = "Василькова, {Валерия Валентиновна}",

year = "2016",

language = "русский",

volume = "2",

pages = "97--103",

journal = "Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология ",

issn = "2658-3607",

publisher = "Издательство Санкт-Петербургского университета",

}

TY - JOUR

T1 - Мини-дискуссия как метод интерактивного обучения

AU - Василькова, Валерия Валентиновна

PY - 2016

Y1 - 2016

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=29128833

M3 - статья

VL - 2

SP - 97

EP - 103

JO - Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология

JF - Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология

SN - 2658-3607

ER -

ID: 73068380