TY - JOUR

T1 - Нематериальная мотивация современного учителя

AU - Азбель, А.А.

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - Эмоциональное выгорание – это болезнь современного учительства! Причины его появления очевидны, поэтому перейдем к рецептам по профилактике этого явления. Можно констатировать, что материальное положение учителя слегка улучшилось по сравнению с ситуацией 90-х, но значительно ухудшилось с точки зрения психологической и общественной поддержки Учителя. Человек, работающий в школе, как и работник любой другой сферы, нуждается в поддержке, внимании, возможности получить совет или хотя бы понимающую реакцию на свои проблемы, возможности поделиться планами на будущее, своими достижениями и целями. Инфраструктура по созданию мотивационных инструментов неспешно создается в небольшом количестве школ РФ, хотя в бизнесе работает уже давно и достаточно эффективно.

AB - Эмоциональное выгорание – это болезнь современного учительства! Причины его появления очевидны, поэтому перейдем к рецептам по профилактике этого явления. Можно констатировать, что материальное положение учителя слегка улучшилось по сравнению с ситуацией 90-х, но значительно ухудшилось с точки зрения психологической и общественной поддержки Учителя. Человек, работающий в школе, как и работник любой другой сферы, нуждается в поддержке, внимании, возможности получить совет или хотя бы понимающую реакцию на свои проблемы, возможности поделиться планами на будущее, своими достижениями и целями. Инфраструктура по созданию мотивационных инструментов неспешно создается в небольшом количестве школ РФ, хотя в бизнесе работает уже давно и достаточно эффективно.

KW - эмоциональное выгорание

KW - поддержка

KW - современный учитель

M3 - Обзор литературы

SP - 45

EP - 50

JO - ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ. ОПЫТ. ПРАКТИКА. ЛУЧШИЕ РЕШЕНИЯ

JF - ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ. ОПЫТ. ПРАКТИКА. ЛУЧШИЕ РЕШЕНИЯ

SN - 2222-1891

IS - 3

ER -