Standard

Проблемы трансформации университетской этики. / Перов, Вадим Юрьевич; Китаев, Дмитрий Геннадьевич.

в: ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ, № 52, 2018, стр. 98-110.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Перов, ВЮ & Китаев, ДГ 2018, 'Проблемы трансформации университетской этики', ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ, № 52, стр. 98-110.

APA

Перов, В. Ю., & Китаев, Д. Г. (2018). Проблемы трансформации университетской этики. ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ, (52), 98-110.

Vancouver

Перов ВЮ, Китаев ДГ. Проблемы трансформации университетской этики. ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ. 2018;(52):98-110.

Author

Перов, Вадим Юрьевич ; Китаев, Дмитрий Геннадьевич. / Проблемы трансформации университетской этики. в: ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ. 2018 ; № 52. стр. 98-110.

BibTeX

@article{613542f2a47a497c9133018006893e89,
title = "Проблемы трансформации университетской этики",
abstract = "В статье исследуются особенности университетской этики в контексте трансформации современного высшего образования. В ходе исследования выявлено, что существующие в большинстве российских университетов «этические кодексы» носят формальный характер и остаются практически невостребованными (своеобразным исключением является СПбГУ). Проведен анализ ключевых моментов трансформации этических принципов «классического университета». Показано, что в результате формирования для университетов коммерческого «социального заказа» и внедрения информационных технологий в образование, положение преподавателя в структуре университета кардинально меняется. Преподаватель оказывается в положении социального отчуждения, которое было описано К. Марксом. В качестве главной этической проблемы зафиксирована потребность в изменении университетской этики и формировании этики университетского преподавателя, которая учитывает изменившиеся социальные требования.",
keywords = "КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ЭТИКА, этический кодекс, автономия, отчуждение, ТРАНСФОРМАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ЭТИКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, classical university, UNIVERSITY ETHICS, ETHICAL CODE, autonomy, Alienation, TRANSFORMATION OF HIGHER EDUCATION, UNIVERSITY ETHICS OF THE TEACHER",
author = "Перов, {Вадим Юрьевич} and Китаев, {Дмитрий Геннадьевич}",
year = "2018",
language = "русский",
pages = "98--110",
journal = "ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ",
issn = "2307-518X",
publisher = "Тюменский индустриальный университет ",
number = "52",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Проблемы трансформации университетской этики

AU - Перов, Вадим Юрьевич

AU - Китаев, Дмитрий Геннадьевич

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - В статье исследуются особенности университетской этики в контексте трансформации современного высшего образования. В ходе исследования выявлено, что существующие в большинстве российских университетов «этические кодексы» носят формальный характер и остаются практически невостребованными (своеобразным исключением является СПбГУ). Проведен анализ ключевых моментов трансформации этических принципов «классического университета». Показано, что в результате формирования для университетов коммерческого «социального заказа» и внедрения информационных технологий в образование, положение преподавателя в структуре университета кардинально меняется. Преподаватель оказывается в положении социального отчуждения, которое было описано К. Марксом. В качестве главной этической проблемы зафиксирована потребность в изменении университетской этики и формировании этики университетского преподавателя, которая учитывает изменившиеся социальные требования.

AB - В статье исследуются особенности университетской этики в контексте трансформации современного высшего образования. В ходе исследования выявлено, что существующие в большинстве российских университетов «этические кодексы» носят формальный характер и остаются практически невостребованными (своеобразным исключением является СПбГУ). Проведен анализ ключевых моментов трансформации этических принципов «классического университета». Показано, что в результате формирования для университетов коммерческого «социального заказа» и внедрения информационных технологий в образование, положение преподавателя в структуре университета кардинально меняется. Преподаватель оказывается в положении социального отчуждения, которое было описано К. Марксом. В качестве главной этической проблемы зафиксирована потребность в изменении университетской этики и формировании этики университетского преподавателя, которая учитывает изменившиеся социальные требования.

KW - КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

KW - УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ЭТИКА

KW - этический кодекс

KW - автономия

KW - отчуждение

KW - ТРАНСФОРМАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

KW - УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ЭТИКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

KW - classical university

KW - UNIVERSITY ETHICS

KW - ETHICAL CODE

KW - autonomy

KW - Alienation

KW - TRANSFORMATION OF HIGHER EDUCATION

KW - UNIVERSITY ETHICS OF THE TEACHER

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35598536

M3 - статья

SP - 98

EP - 110

JO - ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ

JF - ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ

SN - 2307-518X

IS - 52

ER -

ID: 36814474