Определение интеллекта и тесты, его измеряющие, хорошо работают в стабильной
ситуации, когда условия жизни неизменны. Однако в ситуациях глобального изменения жизни психические функции, как производные культурной среды, могут измениться. Анализируя прямой и обратный эффекты Флинна и попытки их объяснения,
авторы статьи приходят к выводу, что, по-видимому, в настоящее время меняется
структура интеллекта, и предлагают собственную «геометрическую» модель понимания интеллекта как «пространства треугольника», углы которого представляют
собой разные типы ума (Эрудит, Мыслитель, Выдумщик). Чем больше площадь треугольника, тем умнее человек. Форма треугольника определяет интеллектуальное
амплуа человека – по наибольшему углу.
Эрудит – исторически важная персона, носитель знаний. Однако ценность
Э-интеллекта падала с изобретением письменности, книгопечатания, развитием
СМИ. В эпоху мобильного интернета Э-девальвация приобрела стремительный характер. Выдумщик малозаметен в стабильные времена цивилизационного развития.
Ценность В-интеллекта возрастает в периоды кризиса знаний: успешный выдумщик
меняет мир. Потребность в М-интеллекте также растет во времена перемен. Родная
стихия Мыслителя – поиск объяснений. Он отдает должное фактам, но превыше всего ценит теории, являясь связующим звеном между старым и новым знанием, между
В- и Э-типами интеллекта.
Выявленные за последние десятилетия колебания уровня IQ лишь частично отражают динамику структурных компонентов интеллекта: эффект Флинна отражает
увеличение угла Э; обратный эффект Флинна – его уменьшение. Способы измерения Э-интеллекта хорошо стандартизированы, но этот аспект постепенно утрачивает
роль ключевой характеристики ума, в то время как надежных инструментов оценки
М- и в особенности В-интеллекта нет. Наше время, пронизанное всеобщим кризисом понимания, меняет форму интеллектуального треугольника человека, расширяя
угол В и сужая угол Э: падает ценность фактов, растет ценность их понимания.