Учебно-методическое пособие посвящено рассмотрению проблематики метапознания в широком ключе общепсихологического дискурса. Пособие включило обзор методологических вопросов метапознания, описание его роли в учебной и профессиональной деятельности, а также рассмотрение проблем диагностики и оптимизации метакогнитивных процессов. Издание предназначено студентам, магистрантам и аспирантам, обучающимся по направлению «Психология», а также может быть полезно преподавателям факультетов психологии, слушателям отделения профессиональной переподготовки, педагогам школ, вузов и спортивных учреждений. Освоение настоящего пособия позволит получить знания по теоретическим вопросам метакогнитивизма и сформировать навыки практической работы по контролю и оптимизации метакогнитивных процессов