Основная цель исследования - посредством анализа большого массива записей детской речи описать, что представляет собой фонетическая редукция (выпадение элементов словоформ) в речи русскоязычных детей 3-5 лет, и сделать на основе полученных результатов выводы относительно механизмов обработки редуцированных словоформ и их вхождения в ментальный лексикон носителя русского языка.