1 - 5 из 5Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2017

  2. Attitude to parents and family values in young people having sensory impairments

    Бучкина, И. П., Посохова, С. Т., Коновалова, Н. Л., Сорокин, В. М., Колосова, Т. А., Демьянов, Ю. Г. & Диденко, Е. Я., дек 2017, в: Eurasian Journal of Analytical Chemistry. 12, 7b, стр. 1499-1504 6 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. 2016

  4. System of attitudes in parents of young people having sensory disorders

    Posokhova, S., Konovalova, N., Sorokin, V., Demyanov, Y., Kolosova, T. & Didenko, E., 2016, в: International Journal of Environmental and Science Education, . 11, 16, стр. 8956-8967 12 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  5. 2006

  6. Проблемы психодиагностики посттравматических стрессовых расстройств у детей и подростков, переживших террористический акт

    Посохова, С. Т., Сорокин, В. М. & Коновалова, Н. Л., 2006, Дети Беслана: диагностика и реабилитация жертв террористического акта . Санкт-Петербург , стр. 50-51 1 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

  7. Психологическое исследование посттравматических состояний у детей, переживших террористический акт

    Посохова, С. Т., Сорокин, В. М. & Коновалова, Н. Л., 2006, Дети Беслана: диагностика и реабилитация жертв террористического акта . Санкт-Петербург, стр. 51-57 6 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

  8. 2004

  9. Психологическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста

    Виноградова, А. Д., Коновалова, Н. Л., Михаленкова, И. А., Посохова, С. Т., Хилько, А. А., Шипицына, Л. М. & Бороземец, П. В., 2004, Санкт-Петербург . 48 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › учебная › Рецензирование

ID: 187815