61 - 70 из 82Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2013

  2. Об организации работы лаборатории «Психолого-педагогическое сопровождение развития субъектов образовательного процесса» в Ленинградской области.

    Данилова, Г. В., Казакова, Е. И. & Меттус, Е. В., 2013, Психолого-педагогическое сопровождение процессов развития ребенка: материалы второй межрегиональной научно-практической конференции/ под ред. И.В. Васютенковой – СПб.: ЛОИРО.- 2013. - 156с.. Ленинградский областной институт развития образования

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  3. Развивающий потенциал школы: опыты нелинейного проектирования.

    Казакова, Е. И., 2013, в: НОВОЕ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ. 2, стр. 37-50

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  4. 2012

  5. Motivational strategies to children’s reading in a mirror of Russian history

    Галактионова, Т. Г. & Казакова, Е. И., 2012, Motivation, kreativitet, mera läsning. Motivation, creativity, more reading. 16. Norræna lestrarráðstefnan.Nordiska läsestämman. Nordic Reading Conference, 13. – 14. júní 2012 í Reykjavík, Íslandi. Hvatning, sköpun, meiri lestur.. University of Iceland

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

  6. Аналитический отчет и методические рекомендации по проекту «Формирование перечня «100 книг по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендуемых к самостоятельному прочтению»

    Казакова, Е. И., 2012, в: НА ПУТЯХ К НОВОЙ ШКОЛЕ. стр. 8- 41

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  7. Научное творчество учащихся: на пути преодоления заблуждений.

    Казакова, Е. И., 2012, в: НОВОЕ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ. 3, стр. 116-121

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  8. Об отражении понятия «Открытое образование» в педагогической теории и практике

    Галактионова, Т. Г. & Казакова, Е. И., 2012, в: ПИСЬМА В ЭМИССИЯ.ОФФЛАЙН (THE EMISSIA.OFFLINE LETTERS): ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ. 3, 1752.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  9. Открытое образование - ценностно-технологическое основание для проектирования образовательного процесса

    Галактионова, Т. Г. & Казакова, Е. И., 2012, в: ПИСЬМА В ЭМИССИЯ.ОФФЛАЙН (THE EMISSIA.OFFLINE LETTERS): ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  10. Учим успешному чтению. Рекомендации учителю. Печ. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Серия «Работаем по новым стандартам»

    Галактионова, Т. Г., Казакова, Е. И. & Гринева, М. И., 2012, Просвещение.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное-методическое пособие › учебная

  11. 2011

  12. The pedagogy of reading: cross-curriculum and multicultural approach

    Галактионова, Т. Г. & Казакова, Е. И., 2011, " Literacy and Diversity" 17th European Conference on Reading/ Mons .31.07.11.- 03.08.11/ University of Mons. University of Mons

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  13. КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМИОТИКИ

    Галактионова, Т. Г., Казакова, Е. И. & Пугач, В. Е., 2011, Homo legens. Человек читающий: памяти Н.А. Рубакина (1862-1946): сборник статей.. ЛЕНАНД, стр. 27-43

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

Назад 1...3 4 5 6 7 8 9 Далее

ID: 189471