51 - 60 из 318Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2020

  2. Features of the Introduction in Schools of Nonverbal Communication Development Programme for Children with Intellectual Disabilities

    Защиринская, О. В., 2020, в: Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment. стр. 642-649 7 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Features of the perception and understanding of emoji by adolescents with different levels of intelligence

    Zashchirinskaia, O., Nikolaeva, E. & Hagedorn, U., 2020, (Принято в печать) в: Journal of the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 8, 2

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  4. Features of the perception and understanding of emoji by adolescents with different levels of intelligence

    Zashchirinskaia, O., Nikolaeva, E. & Hagedorn, U., 2020, в: Mediterranean Journal of Clinical Psychology. 8, 2, стр. 1-17 17 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  5. Modern Ideas about Intellectual Disability in Medical Psychology in the Context of Non-Verbal Communication of Primary School Children

    Защиринская, О. В., 2020, в: Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment. 4, стр. 594-601 7 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. Nonverbal Communication as a Means of Social Integration: The Development of Nonverbal Communication in Primary Schoolers with Intellectual Disabilities

    Защиринская, О. В., 2020, в: Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment. стр. 610-618 8 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. Specificities of Communication in Children with Intellectual Disorders

    Защиринская, О. В., 2020, в: Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment. стр. 602-609 7 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  8. Study of the Understanding of Gestural Communication in Children with Intellectual Disabilities in the Dynamics of Psychological Impact

    Защиринская, О. В., 2020, в: Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment. стр. 619-632 13 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  9. Wzorce aktywności okoruchowej u uczniów klas młodszych z dysleksją podczas czytania tekstów w różnych formatach wizualnych

    Защиринская, О. В. & Котова, С. А., 2020, Widzę, więc wiem. Samardžić, A. & Radaković, N. (ред.). Adam Mickiewicz University Press, стр. 283-299 16 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › глава/раздел › научная › Рецензирование

  10. Актуальные вопросы изучения травматического стресса и психотравмы в социальной и образовательной среде: сборник научных трудов

    Защиринская, О. В., 2020, (Электронная публикация перед печатью) СПб.: АНО "София". 248 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › сборник › научная › Рецензирование

  11. Исторически аспект в изучаването на психичната травма.

    Защиринская, О. В. & Кирилова, В., 2020, в: Българско списание по психология. стр. 70-76 6 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 12 3 4 5 6 7 8 9 ...32 Далее

ID: 161066