91 - 100 из 130Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2015

  2. The effect of online awareness measures on artificial grammar learning

    Ivanchei, I. & Moroshkina, N., 2015.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы

  3. The relation between preferences and implicit knowledge in perceptual categorization task

    Karpov, A. D. & Moroshkina, N. V., 2015.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы

  4. THE ROLE OF COGNITIVE STYLE OF IMPULSIVITY-REFLEXIVITY IN IMPLICIT LEARNING (THE EXAMPLE OF THE SOCIAL PERCEPTION TASKS)

    Moroshkina, N. & Karpov, A. D., 2015, в: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 8, 4, стр. 61-76 16 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  5. Введение в психологию: Учебно-методическое пособие

    Гершкович, В. А. & Морошкина, Н. В., 2015, Троицкий мост.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное-методическое пособие › учебная

  6. Взаимосвязь имплицитного научения и предпочтений в задачах перцептивной категоризации

    Карпов, А. Д. & Морошкина, Н. В., 2015, Творчество: наука, искусство, жизнь: Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 95-летию со дня рождения Я.А.Пономарева. Институт психологии РАН, стр. 191 - 195

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  7. Влияние диадного взаимодействия на применение имплицитных знаний

    Тихонов, Р. В. & Морошкина, Н. В., 2015, Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 16 июня 2015 г.. стр. 428-433

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  8. Имплицитное научение неявных ковариаций в условиях социального влияния

    Морошкина, Н. В., Карпов, А. Д. & Мамина, О. И., 2015, стр. 18-19.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы

  9. Логический и интуитивный режимы познавательной деятельности в исследованиях имплицитного научения

    Морошкина, Н. В., Иванчей, И. И., Карпов, А. Д. & Овчинникова, И. В., 2015, Современные исследования интеллекта и творчества. Институт психологии РАН, стр. 65-79

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  10. Осознаваемая и неосознаваемая многозначность: два вида когнитивного контроля

    Филиппова, М. Г. & Морошкина, Н. В., 2015, в: СИБИРСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. 56, стр. 37–55

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  11. Роль когнитивного стиля "импульсивность/рефлексивность" в имплицитном научении (на примере задач социальной перцепции)

    Морошкина, Н. В. & Карпов, А. Д., 2015, в: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 8, 4, стр. 61-76

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1...6 7 8 9 10 11 12 13 Далее

ID: 215142