1. 1992
  2. ОБУЧЕНИЕ ПОНИМАНИЮ НОРМАТИВНОЙ И ТРАНСФОРМИРОВАННОЙ ФРАЗЕОЛОГИЕЙ

    Якименко, Н. Е., 1992, КОНСТАТИРУЮЩИЙ СРЕЗ КАК СРЕДСТВО ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЕЙ: МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ. Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 120-123 3 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучнаяРецензирование

  3. 1991
  4. Функционально-семантические группы текста частного письма как единицы общения

    Данкер, З. М., 1991, "Совершенствование процессов обучения и воспитания иностранных студентов на подготовительных факультетах вузов СССР". Тезисы всесоюзной межвузовской конференции (25-28 сентября). Иркутский государственный университет, стр. 202 с., С.15-16

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференциинаучная

  5. 1990
  6. Живое искусство: идея творчества у Н.Федорова и К. Малевича

    Титаренко, Е. М., 1990, Русский космизм : По материалам II и III Всесоюзных Федоровских чтений. Семенова, С. Г. (ред.). Москва: Российское Философское Общество, Том 2. стр. 127 -129 3 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийтезисы в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  7. 1985
  8. Практическая стилистика русского языка. Методические указания по курсу

    Коньков, В. И., Краснова, Т. И., Попова, Т. И. & Рогова, К. А., 1985, Издательство Санкт-Петербургского университета.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиучебно-методическое пособие

  9. 1983
  10. Язык художественной публицистики

    Коньков, В. И., Краснова, Т. И. & Рогова, К. А., 1983, Издательство Санкт-Петербургского университета.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиучебно-методическое пособие

Назад 1...219 220 221 222 223 Далее

ID: 31418